Montessoripedagogiken
Montessoripedagogiken har sitt ursprung hos Maria Montessori, som såg barnet som nyfiket, kompetent och aktivt i sitt eget lärande. Miljön är väl förberedd, med material och aktiviteter som lockar, stimulerar och passar barnens ålder och intressen.
Barnen arbetar ofta i åldersblandade grupper, där de får möjlighet att hjälpa varandra, samarbeta och lära av varandra. Montessorimaterialet går från konkret till abstrakt, så att barnen kan utforska och förstå på egen hand i sin egen takt. Barnen får tid och utrymme att arbeta med sina idéer, leka tillsammans och utveckla både självständighet och sociala färdigheter.
Pedagogerna fungerar som handledare och stöd, som observerar, utmanar och ger barnen möjlighet att utforska och lära på sitt eget sätt. Genom detta arbetssätt utvecklar barnen sin självkänsla, ansvarskänsla och respekt för andra.
Vår vision och våra värderingar
På Montessoriförskolan Rosa Tornet är vår vision att skapa en trygg, respektfull och inspirerande miljö där varje barn får möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar.
Vi utgår från en barnsyn där varje barn ses som kompetent, nyfiket och unikt. I vår verksamhet lägger vi stor vikt vid värden som respekt, ansvar, gemenskap och omtanke om varandra och vår omgivning.
Genom Montessoripedagogiken och läroplanens värdegrund arbetar vi för att stärka barnens självständighet, självkänsla och förmåga att samarbeta med andra.
Systematiskt kvalitetsarbete
För att utveckla och säkerställa kvaliteten i verksamheten arbetar vi med systematiskt kvalitetsarbete. Det innebär att vi kontinuerligt planerar, följer upp, utvärderar och utvecklar utbildningen utifrån läroplanens mål.
Pedagogerna observerar barnens lärande och dokumenterar verksamheten för att kunna reflektera tillsammans i arbetslaget. På så sätt kan vi utveckla undervisningen och skapa de bästa förutsättningarna för varje barns utveckling och lärande.
Plan mot diskriminering och kränkande behandling
På Rosa Tornet ska alla barn känna sig trygga, respekterade och inkluderade. Vi arbetar aktivt för att förebygga diskriminering, trakasserier och kränkande behandling.
Förskolan har en plan mot diskriminering och kränkande behandling som beskriver hur vi arbetar förebyggande och hur vi agerar om något inträffar. Planen följs upp och revideras regelbundet och är en viktig del i arbetet med att skapa en trygg och respektfull miljö för alla barn.
Hållbar utveckling
På Rosa Tornet är hållbar utveckling en naturlig del av vardagen. Förskolan är certifierad med Grön Flagg, vilket innebär att vi arbetar aktivt med miljöfrågor tillsammans med barnen. Genom undervisning och praktiska aktiviteter får barnen kunskap om hur vi kan ta hand om naturen och våra gemensamma resurser.
I vardagen arbetar vi bland annat med sopsortering, återbruk och odling, där barnen får vara delaktiga och se hur kretslopp fungerar i praktiken. Vi pratar om hur våra val påverkar miljön och uppmuntrar barnen att ta ansvar, visa omsorg om naturen och värna om vår gemensamma miljö.
Föräldrakooperativ
Montessoriförskolan Rosa Tornet drivs som ett föräldrakooperativ och är organiserad som en ekonomisk förening. Det innebär att vårdnadshavare är medlemmar i föreningen och tillsammans bidrar till verksamheten på olika sätt.
Föreningen leds av en styrelse bestående av föräldrar, som har det formella ansvaret för föreningen. Styrelsen sköter föreningens löpande angelägenheter och arbetar tillsammans med rektor i frågor som rör verksamhet, ekonomi och utveckling.
Föräldraengagemanget sker även genom exempelvis aktivitetsgrupp och fixargrupp, där man bidrar till gemensamma aktiviteter och till att ta hand om förskolans miljö.
Genom detta engagemang skapas en nära samverkan mellan hem och förskola, vilket bidrar till en stark gemenskap och god insyn i verksamheten. Tillsammans arbetar vi för att skapa en trygg och utvecklande miljö för barnen.